A PIE DE AULA

Aprovecho para presentar a otra criaturita, LENGUABLOG, un blog creado para los alumnos de mi instituto. Vistos los innumerables blogs educativos que llenan el espacio virtual no es nada original crear un blog de clase. Pero yo soy de las que en cuanto aprendo algo debo ponerlo en práctica, así que desde que leí “cree su blog en dos minutos” (¡qué mensaje más tramposo!), ya no hay quién me pare. Bueno, la cuestión es que Lenguablog tiene escasamente una semana, bastantes mensajes y no pocos comentarios.
Diagnóstico: buena aceptación por parte de los alumnos.
Participación: elevada
Calidad de los comentarios: mejorable

Pero Lenguablog también tiene desde el sábado 5 de noviembre un INTRUSO. ¿Gajes del ciberespacio? Pues, sí. ¿Cómo es posible?- me pregunto.
Voy a ordenar las pistas que ha dejado este “hacker de medio pelo”.
1. El intruso ha conseguido insertar una anotación, por lo que conoce el nombre de usuario y la contraseña.
2. Dice no ser de Blanes. ¿Será un alumno mentiroso?
3. Incluye su antotación en una categoría equivocada (Los alumnos tienen cada uno la suya dependiendo del curso en el que están). ¿Lo hace para despistar?
4. Presenta un tema personal, que nada tiene que ver con los textos de clase. ¿Está desesperado?

Bueno, este es un asuntillo menor, no lo es tanto el que me espera, a saber: reflexionar sobre la práctica educativa de los blogs, sus pros y contras…
Debo reflexionar y lo dejo para otro día.