Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP)
6, 30 de 2006-01-30 de 2006
¿´Qué es el DENIP?El DENIP, fundado en 1964 y conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz, es una iniciativa pionera, no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora, practicada ya en escuelas de todo el mundo y en la que están invitados a participar los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países.
Propugna una educación permanente en y para la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz.
Hoy hemos celebrado en el instituto el Día Escolar de la No-violencia y la Paz. En verdad, mi centro bien podría ser una sucursal de las Naciones Unidas. Tenemos alumnos de más de 20 nacionalidades. En esta falca radiofónica algunos de ellos recuerdan la efeméride en su propia lengua. Hablan Cristina (catalán), Adrien (alemán), Judd (inglés), Cinthya (brasileño), Lubna (árabe), Lesly (francés de Haití), Lian (chino), Alex (ruso), Sabrina (uruguayo).
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¡Precioso!
¡Emocionante!
Tan sencilla como cargada de significado. Juntos por la paz.
Hola Lu
¡Qué bonito!
¡Emotivo, muy emotivo!
(¿Sigues adelante con tu proyecto de radio?)
Transmitiré las felicitaciones a los alumnos, de vuestra parte.
Sergio, este año he tenido que aparcar el proyecto de la radio. En teoría, tenían que empezar las obras de remodelación del instituto ahora en enero y en previsión de que no podríamos seguir, asumí otros grupos. Las obras se posponen para junio (ya se sabe las cosas de palacio van despacio).
Los podcast son una buena herramienta para las prácticas de voz y para difundir un mensaje como el de los alumnos.
El enlace al video tutorail de Lourdes Barroso:
http://www.lbarroso.com/downloads/tutoriales/strea...
Muchas gracias, Isidro. Veré si encuentro un ratito para ponerme con Streamload.
Hola Lu, voy a hacer una prueba. Voy a tratar de insertar un podcast en los comentarios de este blog. Es muy posible que no funcione, si es así, perdona y borra este comentario. Bueno allá va:
<embed src="http://odeo.com/flash/audio_player_fullsize.swf&qu... width="476" height="80" allowScriptAccess="any" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" flashvars="audio_id=663043&audio_duration=11.004&valid_sample_rate=true&external_url=http://media.odeo.com/files/f/2/d/draft_39052_out....
Hola, Lu. Ayer intenté colocar aquí un podcasts, pero el blog me dijo que era una comentario sospechoso -por el código html- y que necesitaba autorización para publicarse¿?. Sólo quería probar si Bitácoras funcionaba igual que Acelblog o no.
Thank you!
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Del Maltrato a la Violencia.....
Prof. Lincoln Alayo Bernal prevencionpe@yahoo.com.
La aspiración de construir una sociedad más justa y equitativa, que garantice el ejercicio pleno de los derechos ciudadanos, acompaña al hombre desde tiempos remotos; sin embargo, tal empeño ha encontrado colosales obstáculos, asociados a la desigualdad de las sociedades divididas en estratos sociales, donde los intereses de algunos por el poder se erigen como "dictadores" que oprimen y aplastan, por los medios más disímiles, cualquier intento de oposición a los mismos.
Actualmente, la violencia es uno de los problemas sociales que más afecta a los seres humanos sin distinción de país, de raza, de sexo, de edad, de capas o clases sociales y se constituye en un escollo de significativa trascendencia que tiene que ser considerado en cualquier intento serio de mejoramiento de la sociedad y, ello atañe, en primera instancia, a la labor de las instituciones que tienen el encargo social de conducir y materializar las acciones encaminadas a garantizar la preparación de los ciudadanos para vivir y colaborar con sus congéneres en un clima psicológico distendido, de respeto mutuo, donde no encuentren espacio los comportamientos que resulten lesivos para el otro o el entorno.
La importancia del maltrato es tal que todas las sociedades tienen explícitamente consignado en sus respectivos códigos penales la definición y tipificación del delito de violencia en sus dos formas habituales de manifestación entre las personas: la física y la psicológica.
Desde tiempos remotos, los hechos de crueldad para con los menores han suscitado el repudio de las diferentes sociedades hacia los victimarios vinculados con esta repudiable acción. Se cita que ya en el Código de los Hammurabi (2000 años antes de Cristo) se sancionaba a la nodriza que dejaba morir en sus brazos a un lactante, y dicha sanción consistía en la pena de muerte.
Existen considerables evidencias históricas de que desde la más remota antigüedad se daban ciertos comportamientos inadecuados hacia los niños. Han sido en las últimas décadas de este siglo cuando se ha empezado a tomar consistencia de la magnitud del problema, en vista de su creciente prevalecía en todo el mundo y habida cuenta de las implicaciones sociales, económica, éticas y legales que plantea el maltrato al menor.
Las vivencias y experiencias en los primeros años de la vida, tienen un importante significado en la formación de la personalidad de los seres humanos. Puede considerarse por maltrato infantil a las acciones intencionadas o por omisión, o cualquier actitud pasiva o negligente, que lesionen o puedan lesionar potencialmente a un niño, provocándole daños que en alguna forma interfieran u obstaculicen su desarrollo físico, psicológico – emocional o como ser social.
El maltrato psicológico es toda acción que se ejerza contra el normal desarrollo de la personalidad de un niño, Los que pueden ser causa de retraso mental, parálisis cerebral, trastornos del habla y del lenguaje, etc, todos los cuales afectan el normal desarrollo del psiquismo de estos niños.
Por su parte las acciones de índole objetiva están relacionadas con la forma de "educar" a los hijos, especialmente las que se refieren a la forma de mantener la disciplina, la manera de sancionar las faltas, el modo de expresar el afecto, hasta donde se permite la independencia y la aceptación de la individualidad, pues la cultura va a influir en los niños a través de la familia, la cual puede contribuir de manera importante al bienestar, la felicidad y la salud de ellos.
Se dice que un porcentaje muy alto de padres maltratadores fueron a su vez niños maltratados pero cuando se profundizan en estos adultos en su niñez el maltrato no les gustó y quedan huellas y daños en muchos casos profundos y dolorosos difíciles de sanar, aunque también puede ocurrir que la consideren una forma lastimosa de corregir y no necesariamente maltraten.
La labor educativa desde el hogar y la escuela debe estar dirigida a erradicar manifestaciones de comportamientos de violencia en sus hijos, implica pertrechar a los padres, tutores y maestros o profesores de los recursos teóricos y prácticos imprescindibles que les permitan diseñar, aplicar y evaluar los resultados de acciones convenientes que garanticen la consecución del objetivo perseguido y, en esa dirección, la detección en el ambiente familiar y escolar de tendencias violentas por parte de los hijos y estudiantes, hacia sí mismos, sus compañeros, profesores, y familiares dejando claro que su entorno constituye un punto de partida obligatorio.
Se puede afirmar y tener la seguridad de que lo egresados de esas escuelas, los hijos de ese hogar , luego de incorporarse como trabajadores activos a cada uno de sus diferentes oficios y / o profesiones, sabrán manifestar las convicciones formadas y pondrán en práctica los conocimientos, aptitudes y actitudes adquiridos sobre el manejo de la violencia y así tendremos hogares, vecindarios, escuelas y un país mas seguro Julio 2006.
Prof. Lincoln Alayo Bernal
prevencionpe@yahoo.com
Centro de Capacitación y Prevención para el Manejo de Emergencias y Medio Ambiente S.O.S. Vidas Perú / Asesores y Consultores en Gestión de Riesgo Desde 1990
Somos una institución consultora y asesora privada de carácter técnico, científico y académico, reúne a profesionales de todas las áreas. Nuestra visión es forjar una cultura de prevención de emergencias en toda empresa y/o Institución; a través de la Gestión del Riesgo, El Desarrollo Sostenible, la Administración de Emergencias y la Educación.
Prof. Mg. Lincoln Alayo Bernal. (43 años) DNI 10542761
Licenciado en Educación, Especialidad Ciencias Sociales , Maestría en Educación con Mención en Gestión Educativa, de la Universidad Cesar Vallejo de Trujillo Región La Libertad Trujillo – PERU Especialista en Defensa Civil , Especialista en Gestión de Riesgo por mas de 20 años. Bombero Voluntario y ex Director de Socorro de La Cruz Roja peruana Filial Ancash a la fecha Director Académico del Centro de Capacitación y Prevención para el Manejo de Emergencias y Medio Ambiente S.O.S. Vidas Perú .Cuenta con casi cuarenta publicaciones de folletos, cartillas y manuales sobre prevención de Incendios, Terremotos, Bio Terrorismo, Terrorismo , Armas Químicas , Primeros Auxilios Psicológicos entre otros temas Formador e instructor de Brigadas de Defensa Civil en Universidades de La Libertad - Perú
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hola me parece muy bueno esto